Fines de aprendizaje o formación
El estudiante desarrollará una visión integral del liderazgo, trascendiendo el modelo transaccional hacia enfoques transformacionales y auténticos. Adquirirá las competencias esenciales para dirigir equipos en entornos complejos, aplicando la inteligencia emocional y técnicas avanzadas de influencia, persuasión ética y delegación efectiva. Será capaz de diagnosticar la madurez organizacional y fungir como catalizador para el cambio y la promoción de una visión estratégica dentro de la cultura laboral.
El alumno establecerá un marco de referencia sólido en los fundamentos axiológicos de la ética aplicada. Esto incluye la diferenciación entre ética, moral y derecho, y la comprensión de las principales teorías éticas (deontología, utilitarismo y ética de la virtud). Logrará integrar estos principios para definir su identidad profesional, elaborando y observando rigurosamente los códigos de ética y conducta que garantizan la integridad, la transparencia, la confidencialidad y la prevención de conflictos de interés en el ejercicio de su vocación.
Finalmente, el estudiante estará capacitado para vincular el liderazgo moral con la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y la gobernanza organizacional. Esto implica analizar el impacto social y ambiental (triple cuenta de resultados) y manejar la ética en la cadena de valor y la tecnología. La competencia crucial será la habilidad de identificar, analizar y resolver dilemas éticos complejos mediante modelos estructurados de toma de decisiones, promoviendo la ejemplaridad y la cultura de la denuncia como mecanismos de sostenibilidad y rendición de cuentas.
